Zielsetzung
Erwartete Ergebnisse
Die Untersuchung liefert der Forschung, den Bildungsträgern und den Schulen wissenschaft-lich fundierte Erkenntnisse über erfolgreiche organisationale und pädagogisch-didaktische Massnahmen zur Erhaltung kleiner Schulen.
Die Projektschulen finden gangbare legale Wege, wie aufgrund pädagogischer Überlegungen mit flexibleren Lernarrangements wesentlich kleinere Gruppen von Lernenden erfolgreich unterrichtet und im bisherigen Kostenrahmen finanziert werden können.
Die Projektschulen sind fähig, gruppenweise erhaltenes und angewandtes Experten-Know-how schulintern so zu vernetzen, dass ein gemeinsames Transfer-Modell von Unterrichts-wissen entsteht und gepflegt wird.
Die Projektsschulen haben ein Unterrichtskonzept in dem Masse adaptiert und weiter-entwickelt, dass sie es innerhalb aktueller und künftiger gesetzlicher Vorgaben optimal um-setzen und den Bedürfnissen anpassen können.
Präsentation Teilprojektziele
